Методическая служба

Навигатор методической поддержки педагога

РАЙОННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ ПУШКИНСКОГО РАЙОНА перейти на страницу 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГОВ перейти на страницу
КОНСТРУКТОР ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА АППО ЦНППМ перейти на страницу
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ перейти на страницу

ДОСТИЖЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛЫ перейти на страницу сайта

thumb_300x200_442

Конкурс методических разработок на лучшую практику профильных предпрофильных классов государственных общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга перейти на страницу

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

2023-2024 учебный год

 

ОТКРЫТИЕ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ «ПРОЭКОЛОГИЯ»

27 октября 2023 в ГБОУ школе № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга состоялось открытие Центра развития компетенций «PROэкология». Основная идея проекта заключается в создании инновационной образовательной экосистемы в естественно-научной области знаний, где центральным компонентом является современное оснащение химико-биологический класс. На открытии Центра присутствовали представители администрации Пушкинского района, Санкт-Петербургского государственного аграрного университета, ГБУ дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов Информационно-методический центр Пушкинского района Санкт-Петербурга, ФГБОУ ВО Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета Минздрава России, Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга, ГБДОУ детского сада № 1 Пушкинского района Санкт-Петербурга, учителя и родители ГБОУ школы № 403. С приветственным словом выступила и.о. начальника отдела образования Шельмина Инна Юрьевна, с докладом «Экологическое образование/воспитание в школе Вчера Сегодня Завтра» выступила директор ГБОУ школы № 403 Панфилова Наталья Владимировна, театральная студия «Хамелеон» представила экологический спектакль «Вовка в Тридевятом царстве». Гости посетили экологические треки, которые подготовили учителя и ученики нашей школы: «Влияние бактерий на продукты питания», «Географическая Одиссея: исследование мира с приборами», «Оптические явления», «Микроскопическое изучение бактерий». На треках было продемонстрировано оборудование, приобретенное на средства гранта. Центр развития компетенций «PROэкология» даст учащимся практико-ориентированное обучение через все ступени образовательного процесса по формуле сетевого взаимодействия: «ДОУ + Школа + СПО + ВУЗ + Партнеры»; способствует формированию и развитию компетенций естественнонаучной грамотности на всех ступенях обучения; повысит уровень качества образования; у учащихся появится возможность ранней профориентации и профессиональных проб.

27.10.23 в школе в рамках открытия центра компетенций «PROэкология» прошло захватывающее мероприятие — «Географическая Одиссея» в лаборатории  «Тайные тропы на планете». Это был незабываемый опыт, который позволил нашим ученикам познакомиться с новым оборудованием и датчиками для исследования мира вокруг нас. Ребята отправились в захватывающее путешествие, где познакомились с новыми технологиями и оборудованием, которые помогут им лучше понять нашу планету. Один из главных акцентов мероприятия — это знакомство с новым оборудованием и датчиками. Ученики получили доступ к современным географическим инструментам:

— GPS-навигация: изучили, как использовать GPS для определения местоположения и навигации. Это навык, который пригодится не только в географических исследованиях, но и в повседневной жизни.

— Датчики экологических параметров: познакомились с датчиками, которые измеряют параметры окружающей среды, такие как температура, влажность, качество воздуха и другие. Эти данные могут использоваться для мониторинга экологической ситуации в нашем регионе. Мероприятие «Географическая Одиссея» дало возможность погрузиться в мир географии и экологии, а также научиться использовать современные инструменты для исследования окружающей среды. Это ценные навыки, которые помогут ученикам в будущем, будь то научные исследования, работа в сфере окружающей среды или просто личное понимание и уважение к нашей планете.

В лаборатории «Физика для всех» прошло открытое занятие по оптическим явлениям, при проведении которого использовались два набора оборудования из комплекта для кабинета физики, приобретенных на средства гранта — «Оптические явления» и «Мыльные пузыри». Были представлены различные опыты — от совсем простых до достаточно сложных, требующих дополнительной подготовки, так же участникам были предложены различные варианты повторения экспериментов в домашних условиях.
Целевой аудиторией данной лаборатории являются обучающиеся начальной и средней школы — приобретенное школой оборудование подходит как для знакомства с предметом физики, так и для проектно-исследовательской деятельности на уроках и занятиях внеурочной деятельности.
Началом занятия стало небольшое теоретическое введение, где были даны понятия свет, отражение, преломление, дифракция света, дисперсия света и интерференция света. Так же ребята узнали о корпускулярно-волновой природе света.
Сначала ученикам было предложено изучить оптические явления, используя набор оборудования «Свет и цвет».
Проводились следующие опыты:
1) Геометрическая оптика. Особенности распространения света, законы отражения и преломления. Использовались светодиоды, лампа накаливания, зеркало, линза в оправе, кювета с водой, краски и белый экран для проецирования.
2) Поглощение света. «Как просветить свою руку». Использовался красный светодиод.
3) Волновая оптика. «Получение спектра». Использовались лампа накаливания, светодиоды и дифракционная решётка.
Затем ученики под руководством педагога разбирались в таких явлениях как дифракция и интерференция в различных средах, используя набор оборудования «Мыльные пузыри».
Проводились следующие опыты:
1) Пузыри, плёнки и свойства водной поверхности. Использовались круглая кювета, концентрат мыльных пузырей, глицерин, стаканчики, трубочки и проволочные рамки для создания самих пузырей.
2) Создание минимальной поверхности. Использовались проволочные рамки форм: гибкая рамка, цилиндр, куб, пирамида.
Соединяя возможности обоих наборов, в лаборатории провели опыт с дифракцией света на тонкой мыльной плёнке. Использовались лампа накаливания, мыльный концентрат и проволочные рамки.
Ребята из третьего, седьмого и десятого классов изучили оптические явления на практике, проверили волновые свойства света, получили научный опыт в рамках курса физики на примере простых и интересных опытов, что является элементом ранней профориентации и профилизации, а также дальнейшей заинтересованности детей (особенно из начальной школы) в изучении предмета «Физика».

В лаборатории «Тайны жизни» главной целью открытого занятия было привлечь внимание к правильному мытью рук, ведь это самый эффективный профилактический способ защитить себя от заболеваний.

Работа проводилась командой учеников пятого и десятого класса.

Использовалось новое цифровое учебно-лабораторное оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, цифровой USB микроскоп 500X — CS02.

В ходе работы ученики выяснили: что представляют собой бактерии, каково их видовое разнообразие, установили штаммы каких бактерий были обнаружены в процессе исследования и к каким заболеваниям они могут привести. Результаты исследования могут быть использованы в дальнейшей научно-исследовательской работе химико-биологического класса.

Работа с использованием нового лабораторного оборудования позволяет исследовать разнообразие микроорганизмов, рассмотреть особенности организации различных их штаммов (вирусы, бактерии, грибы), их роль в природных процессах и значение для человека, обучить методам и приемам научно-исследовательской работы.

Подробно и внимательно обучающиеся изучают методику бактериологического исследования, что послужит первым шагом к профессии микробиолога, инфекциониста, врача.

27 октября 2023 года в нашей школе прошло масштабное мероприятие — открытие Центра развития компетенций «PROэкология».  Цифровая передвижная лаборатория для начинающих в пространстве «Очевидное и вероятное» расположилась в холле 3-его этажа. С помощью нового оборудования, закупленного в рамках гранта Правительства Санкт-Петербурга для оснащения химико-биологического класса ребята и гости со-бытия научились анализировать микроклимат в помещении: замерять температуру, влажность, освещённость, уровень шума.  Все желающие ознакомились с возможностями полевых цифровых лабораторий «Экология» и «Биология». Интерфейс программного обеспечения оборудования был понятен, и участники смогли оценить графическую интерпретацию работы датчиков лаборатории. Особый интерес у аудитории вызвал цифровой микроскоп, с помощью которого можно выводить изображения микрообъектов на большой экран. На примере биологического объекта — осы, ребята изучили строение перепончатокрылых насекомых.

Представители волонтёрского движения нашей школы рассказали о проекте «Зелёное счастье в каждый дом» и предложили гостям взять рассаду кактусов для разведения в домашних условиях.

В «Чудо лаборатории» была представлена практическая работа по микробиологии «Микроскопическое изучение бактерий-возбудителей молочнокислого брожения» с использованием нового оборудования и наборов для проведения экспериментов по микробиологии (микроскопы с осветителем, предметные и покровные стекла, капельницы с водой, пипетки, препаровальные иглы, пинцеты, спиртовки, иглы-петли микробиологические, растворы красителей (фуксина или метиленового синего).

Целью работы было ознакомиться с методами исследования бактерий-возбудителей молочнокислого брожения и приобрести умения и навыки в изготовлении микропрепаратов. При этом объектами исследований были взяты продукты молочнокислого брожения (простокваша, йогурт, квас, сметана и огуречный рассол).

Вначале занятия детям и гостям мероприятия было предложено погружение в мир микробиологии через просмотр видеоматериала о значении молочнокислых бактерий в жизни человека с использованием электронной сенсорной панели. Затем учащиеся 11 А класса разделились на две группы, одна из которых проводила изучение молочнокислых бактерий в живом состоянии (прижизненное исследование), вторая – на окрашенных мазках (исследование в окрашенном состоянии). Ребята показали свои умения и навыки в приготовлении препаратов и продемонстрировали гостям и участникам мероприятия существование микромира, используя микроскоп.

В итоге участниками эксперимента был сделан вывод, что микроорганизмы, или микробы, (в нашем случае – это молочнокислые бактерии) действительно микроскопических размеров, и невооруженный глаз человека не способен увидеть этих «живых зверьков», зато микроорганизмы стали неразлучными спутниками человека, его верными помощниками и коварными врагами. Ребята получили огромный научный опыт в рамках профориентационного обучения элективного курса «Микробиология».

НЕСЕМИНАР-2

Что такое «МетЛа»?
Это НЕсеминар! Это встреча единомышленников, это дружеский союз и творческий тандем.   2 октября в ГБОУ школе № 403 мероприятием открылась «Большая учительская неделя». Участника был предложен Педагогический эксперимент «Прокачай свой креатив!» Мы доказали, что креативность — не врождённый дар, а приобретенный навык. Урок по любому школьному предмету может стать творческим, ведь прокачать это качество как мышцу может каждый.

Следующим этапом были Игры нон-стоп (Универсальные дидактические пособия в работе учителя-предметника). Мы решили поделиться отличными идеями создания и использования дидактических пособий, которые можно адаптировать практически для любого класса, предмета и возраста учеников. Завершил программу Мастер-класс «Проектируем метапредметный урок »
В жизни люди не часто сталкиваются с задачами, аналогичными предметным. Чаще всего решение реальных проблем требует метапредметных умений. Всем известна цель «Научить учиться «. Как же организовать образовательную деятельность, чтобы способствовать достижению метапредметных результатов? Участники мероприятия попробовали спроектировать урок литературы на практике.

#МетЛа
#Большая учительская неделя
#Годпедагоганаставника
#МетЛа
#Большая #учительская #неделя
#Годпедагоганаставника

НЕСЕМИНАР

Протяните вашу руку перед собой и скажите: «Вверх!» Необходимо говорить уверенно и чётко!
У кого-то получается сразу, кто-то взлетает немного позже, но потом летит уверенно и быстро.
Мы летим вперёд и зовём за собой всех жаждущих вырваться из серых будничных уроков.
Когда вы схватите «МетЛу», садитесь на неё скорее и крепко сожмите коленями, чтобы не упасть! Кто знает, может быть, именно вам удастся поймать золотой снитч!

21 сентября творческий дуэт учителей Малеевой Елены Александровны и Парфеновой Татьяны Александровны провел креативный НЕсеминар «МетЛа», который собрал всех желающих погрузиться в атмосферу креатива и позитива.

В программе были:

1. Педагогический эксперимент «Оценка против отметки: кому, за что, как?»
Участники размышляли над вопросами: Оценка и отметка – это одно и то же? Всегда ли нужна оценка или можно ограничиться только отметкой? Как дать правильную оценку? На эти и многие другие вопросы нашлись ответы в ходе эксперимента.

2. Игры нон-стоп «Универсальные дидактические пособия, или Зачем нам пальцы-указальцы».
Могут ли учителя играть? Конечно! Ведь это так весело! Но педагоги знают, что игра тоже должна обучать, а при помощи веселых пособий Елены Малеевой можно не только создать веселую атмосферу, но и отработать пройденный материал! Кроме того, эти пособия подойдут учителям различных предметов.

3. Мастер-класс «Секретный ингредиент, или Как придать уроку вкус?»
Знают ли учителя рецепт идеального урока? А такой рецепт существует? Как можно разнообразить обычные рабочие уроки, чем замотивировать учеников, какие задания можно предложить детям, чтобы было интересно? Совместно с Татьяной Парфеновой участники попробовали приготовить из простых ингредиентов блюдо высокой кухни.
#годпедагогаинаставника
#Годпедагоганаставника2023
#ГодпедагоганаставникаСпб

МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

2022-2023 учебный год

14 ноября 2022

Установочный вебинар для участников районного конкурса педагогических достижений «Подготовка видео-визитки. Лучшие практики» (номинация ««Эффективные технологии воспитания в современной школе»)

Описание мероприятия:

Вебинар предназначен для педагогов, планирующих участие в районном конкурсе педагогических достижений. Своим опытом поделятся педагоги ГБОУ школы № 403, отличившиеся высокими достижениями по результатам различных конкурсов педагогических достижений в 2019-2022 годах.

Установочный семинар для участников районного конкурса педагогических достижений.
Целевая аудитория: учителя-участники различных профессиональных конкурсов.
Вниманию слушателей предлагается выступление на тему «Создание видеовизитки. Лучшие практики», а также 5 видеороликов —  примеров работ участников и победителей различных конкурсов для педагогов.

Презентация скачать

Можно перейти по ссылке для изучения материала https://disk.yandex.ru/d/echsHYXYnfdWbg

5 декабря 2022

Второй районный Фестиваль «День волонтёра».

Описание мероприятия:

Фестиваль представляет собой площадки по обмену опытом развития добровольческого движения школьников. Волонтёрство рассматривается как инструмент гармонизации воспитательных влияний.

Участниками Фестиваля являются образовательные учреждения Пушкинского района, входящие в сетевое взаимодействие в рамках районного сетевого проекта «Одаренные дети»: ГБОУ школа № 403, ГБОУ лицей № 408, ГБОУ школа № 511, ГБОУ школа № 530, ГБОУ школа № 606, ГБОУ школа № 645, ГБОУ ДДТ «Павловский»

Доступ к материалам Второго районного Фестиваля «День волонтёра» по ссылке  https://disk.yandex.ru/d/hMAw4Nob3fHPAQ

16 января 2023

Мастерская для участников районного конкурса педагогических достижений «Урок — вершина мастерства. Лучшие практики» (номинации «Учитель года» и «Педагогические надежды»)

Описание мероприятия:

Вебинар предназначен для подготовки участников районного конкурса «Учитель года».

Своим опытом поделятся педагоги ГБОУ школы № 403, отличившиеся высокими достижениями по результатам различных конкурсов педагогических достижений в 2019-2022 годах.

Доступ к материалам по ссылке — https://disk.yandex.ru/d/rGb7HJQ69NKv6A

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И ПРОЕКТНО-ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
  • МО начальных классов
  • МО учителей русского языка и литературы
  • МО учителей английского языка
  • МО учителей математики и Информатики
  • МО учителей истории и обществознания
  • МО учителей физической культуры и ОБЖ
  • МО учителей музыки, технологии, ИЗО и истории Санкт-Петербурга
  • МО Учителей Политехнического и Естественнонаучного цикла

Колосова  Галина Николаевна Председатель МО

Романовская Светлана Яновна

Бердникова Ольга Игоревна

Моисеева Ирина Вячеславовна

Чеботарева Анна Александровна

Брусенская Мария Олеговна

Наталья Израилевна Чарушникова Председатель МО

Татьяна Александровна Парфенова

Вероника Олеговна Тышкевич

Елена Викторовна Маркова

Татьяна Владимировна Кравцова Председатель МО

Ирина Анатольевна Шутова

Елена Алексеевна Талантова

Наталья Евгеньевна Иванова

Елена Александровна Малеева

Андрей Александрович Терешков

Алексей Сергеевич Ищенко

Виталий Николаевич Ростовский

Ольга Юрьевна Бурова

А.Н. Никифорова

Наталья Ивановна Кузнецова Председатель МО

Ольга Леонидовна Тёткина

Яна Сергеевна Васильева

Виталий Николаевич Ростовский Председатель МО

Ольга Александровна Боева

Васильев Антон Васильевич

Ищенко Алексей Сергеевич

Виктор Викторович Филиппов

Сергей Николаевич Ермолинский

Светлана Викторовна Марченко  Председатель МО,

Оксана Александровна Храмова

Ольга Леонидовна Теткина

Ольга Васильевна Автухович Председатель МО

Наталья Владимировна Панфилова

Людмила Валентиновна Светличная

Людмила Алексеевна Харламова

Ангелина Александровна Васильева

Виктор Викторович Филиппов

Рузанна Хазретовна Датхужева